PRUEBAS SABER ICFES 2014

  

INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA GORETTI

Guía de lineamientos PRUEBAS SABER 3°,5° y 9°

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El ICFES ha dispuesto para todos los interesados la guía con los lineamientos que deben tenerse en cuenta para la aplicación que se realizará el 5 de noviembre de 2014.

Objetivo

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Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación colombiana mediante la realización de evaluaciones periódicas del desarrollo de competencias de los estudiantes de educación básica.

Los resultados de estas pruebas y el análisis de los factores que inciden en los mismos permiten que los establecimientos educativos, las secretarías de educación, el Ministerio de Educación Nacional y la sociedad en general identifiquen los conocimientos, habilidades y valores que todos los estudiantes colombianos desarrollan durante la trayectoria escolar, independientemente de su procedencia, condiciones sociales, económicas y culturales y, a partir de las mismas, definan planes de mejoramiento en sus respectivos ámbitos de actuación.

Su carácter periódico posibilita, además, valorar cuáles han sido los avances en un determinado lapso y establecer el impacto de programas y acciones específicas de mejoramiento.

¿Qué se evalúa?

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Se evalúan las competencias de estudiantes de tercero, quinto y noveno grados en lenguaje y matemáticas.

Adicionalmente los estudiantes de quinto y noveno grado también presentarán pruebas de Ciencias Naturales.

Grado 3°	Grado 5°	Grado 9°
Matemáticas	Matemáticas	Matemáticas
Lenguaje	Lenguaje	Lenguaje
	Ciencias naturales	Ciencias naturales
		Educación económica y financiera

En cada una de las áreas que se evaluarán en el 2014 (matemáticas, lenguaje y ciencias naturales), podrá encontrar  información resumida de los componentes, competencias  y niveles de desempeño específica para cada grado.

Consulte los videos para conocer los aspectos que evaluará cada una de las áreas en el link

http://www.icfes.gov.co/examenes/pruebas-saber/que-se-evalua

Guías

Documentos

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2 Lineamientos sobre Educación Económica y Financiera 2014

1 Lineamientos para las aplicaciones muestral y censal SABER 3°,5° y 9° 2014

Si no funciona el link dar clikc aqui http://www.icfes.gov.co/examenes/component/docman/cat_view/6-saber-3-5-y-9/18-informacion-general/43-guias-y-ejemplos-de-preguntas/37-guias?Itemid=

GRADO 11: FUNCIÓN RADICAL

A continuación relaciono los vídeos sobre funciones radicales los cuales se deben observar, entender y tener en cuenta para realizar la actividad que se describe en la parte inferior para los grados 11A y 11B.

¿Como tabular una función radical?

ACTIVIDAD GRADO 11A: Luego de apreciar los vídeos se deben presentar en hoja cuadriculada carta 4 gráficas de funciones radicales utilizando los criterios del vídeo, hallando el dominio y el rango de la función y tabulando mínimo 4 valores para cada gráfica.

Fecha de presentación: Miercoles 27 de Agosto de 2014 a las 6:45 am. (al inicio de la jornada escolar).

ACTIVIDAD GRADO 11B: Luego de apreciar los vídeos se deben presentar en hoja cuadriculada carta 4 gráficas de funciones radicales utilizando los criterios del vídeo, hallando el dominio y el rango de la función y tabulando mínimo 4 valores para cada gráfica. Esta ejercitación se realiza en grupos de tres estudiantes durante el transcurso de la clase del lunes 25 de Agosto.

Fecha de presentación: Lunes 25 de Agosto de 2014 terminada la 5ta hora clase.

Entregar a la estudiante Geraldin Giraldo.